Actividades Día del Autismo

 Os dejamos en enlace al genially que hemos trabajado en clase sobre el Día Internacional del Autismo que se celebra el día 2 de Abril.

Día del Autismo

Tareas Semana Santa

Matemáticas:

Como sabéis, Dani ha decidido que hagamos los cuatro primeros planos  del genially.

Por tanto hay que calcular el perímetro y área de los planos 1, 2, 3 y 4 del genially

Genially Matemáticas

Terminar investigación de la fase uno de los productos hortofrutícolas almerienses.

Elaborar un documento por grupo (recordad que todos y todas debéis tener ese documento y conocerlo para cuando hagamos la exposición oral tengáis dominio del mismo)

Y que no se os olvide... ¡¡¡Ser felices!!!

Lluvia de ideas

 Os dejo la lluvia de ideas realizada esta mañana en el aula sobre las distintas fases de los productos hortofrutícolas almerienses.

Nuestra Revista ya está aquí...

Os dejamos el trabajo final realizado durante la UDI 3. ¡¡Esperamos que os guste!!

Nuestra Revista: "Andalucía al detalle".

UDI 4 ESPAÑA EN EUROPA

MATEMÁTICAS

 En esta UDI vamos a estudiar la relación de España con el resto de países de Europa. Para ello, desde el área de matemáticas vamos a estudiar algo fundamental para la economía de nuestra provincia, su agricultura. Que mejor que empezando por analizar la productividad de un invernadero. 

Ahora os proponemos que veáis toda la información que aquí os aportamos, para después ir haciendo los ejercicios que os planteamos.

Rentabilidad de un invernadero

¡Ánimo y adelante!

 LENGUA:

Nos acercaremos a Europa a través de las hortalizas almerienses que viajan por el continente europeo; para ello tendremos que conocer a través de textos la evolución de nuestra agricultura y los procesos que se llevan a cabo con las hortalizas desde el invernadero hasta que llegan a su destino.

EJERCICIOS:

- Buscar, en grupo, textos en internet u otros medios sobre la agricultura en el Poniente almeriense; su evolución, su expansión y consolidación.

- Elegir el texto que mejor se adapte a nuestros intereses.

- Analizar el texto para comprenderlo, determinando las ideas principales y secundarias.

- Realizar un esquema del texto.

- Usar el diccionario para investigar sobre el significado de palabras dudosas y para establecer relaciones entre determinadas palabras (sinónimos, antónimos, polisemia, homonimia).

- Realizar un estudio ortográfico del texto.

- Reconocer grupos gramaticales, señalando la concordancia y las relaciones entre las palabras que los forman.

- Redactar informes sobre los procesos que se siguen para llevar hortalizas desde el campo almeriense hasta países europeos.

- Lectura de una poesía colectiva.

- Lectura e interpretación de una poesía individual y exposición oral de la misma.

- Composición de una poesía con al menos 8 versos, utilizando rimas consonantes y asonantes.

Revista Las Marinas nº1

 Os dejamos aquí el enlace de la revista que se caba de publicar con muchos de los trabajos que se realizan en el centro.

Esperamos que os guste.

Revista Las Marinas nº1